《边缘世界》降低全局工作速度装备优点介绍
发布时间:2023-09-19来源:网络作者:游戏洛
《天外飞仙》的介绍
人类从大自然中有什么创造
1。从令人讨厌的苍蝇身上,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。
2。从萤火虫到人工冷光;
3。电鱼与伏特电池;
4。水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。
5。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。
电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。
6。根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。
7。模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。
8。根据对人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究,已仿制了人力增强器——步行机。
9。现代起重机的挂钩起源于许多动物的爪子。
10。屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲。
11。船桨模仿的是鸭的蹼。
12。锯子学的是螳螂臂,或锯齿草。
13。苍耳属植物获取灵感发明了尼龙搭扣。
14。嗅觉灵敏的龙虾为人们制造气味探测仪提供了思路。
15。壁虎脚趾对制造能反复使用的粘性录音带提供了令人鼓舞的前景。
16。贝用它的蛋白质生成的胶体非常牢固,这样一种胶体可应用在从外科手术的缝合到补船等一切事情上。
16.树叶的排列和悉尼大剧院的建设。
17.潜水艇和鱼的沉浮。
18.响尾蛇和空对空响尾蛇导弹。
小学六年级上册人教版语文3单元辩论赛 反方正方都...
一辩:我方将从以下几个方面来论述我方观点:
第一:剖开现象看本质,辞书解释谎言为对事实进行曲解,不是真实的事情。事物美丽的外表总能迷惑一部分人的眼睛。打小师长就谆谆教导我们不要撒谎,撒谎不是好孩子,但给谎言加一个善意外衣时,击中了人性的弱点,使一部分人开始接受了善意的谎言。但是褪去了乞丐服穿上了旗袍就能摆脱其与事实不符的本质吗?所以善意的谎言依然是谎言,违背求真,所以我方认为:善意的谎言违背诚信。
二辩:第二:请对方辩友多点理性少点感性。对方坚持善意的谎言不违背诚信,是不是感性的思想掺杂的太多!在谎言前面加上善意二字,就想当然的认为它不再是谎言,认为其动机是善意的,孰不知善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些”职业骗子”,所利用这已经是不争的事实。所以请对方辩友睁开您理性的慧眼看看善意的谎言的现实问题吧!不要”不识谎言真面目,只因身在善意中”啊!
三辩:第三,所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。
例如:某人身患绝症,为了让他平地度过余生,所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。并举出实例:某人身患绝症,为了让他平静地度过余生,亲朋好友一致把他瞒过,这其中绝无恶意,也绝无私利,但往往未能尽如人意,欺骗无法持久,反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。女哲学家西塞拉•波克警告说,这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。她在《说谎,公共和私生活中的道德选择》一书中写道: “ 心理上的障碍荡然无存,辨别真伪的能力更加模糊,自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执.”一些对说谎现象颇有研究的心理学家建议, 任何人如果想对朋友、亲人、同事说些“ 善意的谎话”之前,最好能好好考虑一个涉及心理反应的问题,即对方如果知道了真相后会感谢你的好意,还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。
四辩:第四: 在当代中国的社会背景下,诚信又具有什么新的内涵呢?
首先,既然诚信的根本精神是真实无妄,那它就要求人们尊重客观规律,树立求实精神。在诚信这把精神的标尺面前,一切的虚情假意和欺瞒诈骗都将无所遁形,遭到无情的揭露与批判
其次,作为一种价值观念,诚信具有公正不偏的特性。它要求社会群体建立公正合理的制度,要求每个社会成员树立起公平的处事态度以及大公无私的道德观念。
五辩:再次,诚信所内涵的人文精神,要求人们自觉守法,真诚守信,树立起适应市场经济体制和法治社会的价值观和道德观。和谐不是用善意的谎言就可以建立的,和谐是人与人真诚的体现啊!
最后我想告诉对方辩友,披着羊皮的狼终究还是狼啊!所以,我方坚持认为:
合:善意的谎言违背诚信!
主2:接下来是反方。
一辩:说到谎言,我敢说我们从小到大没有人没说过谎的.是的,人人都说过谎,只是有的谎言是善意的,而有的谎言是恶意的!善意的谎言,它的出发点是好的,是在撒谎的同时达到善意欺骗时,而不得不编造出来的谎言.
我看过一篇电视报道,说的是一个老妈妈得了肾病,如果不换肾的话生命就会受到威胁,这时大儿子站了出来要求给妈妈捐肾,这可疼坏了老妈妈,老妈妈强烈反对,说要是这样自己还不如死了算了.没办法只能等待各种条件都比较匹配的肾源,可是要等到这样的肾源真是很不容易,儿子怕耽误了母亲的病情,于是和家人商量后,骗过了母亲.把自己的一个年轻的肾脏捐给了母亲,手术成功后家人还是瞒着这位老妈妈的,最让人感动的是母亲和儿子住在隔壁病房,妈妈是不知道的,当妈妈想见大儿子时,家人只是骗她说儿子去出差了,看完这个报道我被感动的哭了,朋友们,难道这样的谎言有碍于诚信吗?
二辩:一个得了白血病的小女孩,在她生命的后期,当医生问她最大的心愿是什么时,她说想去天安门看看升旗仪式,对一个生命垂危的女孩的最后心愿,医生和家长哪有不满足的理由呢?但是因为她的家住在遥远的新疆,如果满足她的要求,医生怕女孩经受不住旅途的劳累,于是一个由2000多名志愿者和医生还有女孩的家人组织的集体编造谎言的活动开始了,从上火车到改乘旅游公车,一路上,从报站到服务员端茶倒水,甚至到旅客的交谈,都是大家有意安排的,最后来到了一个学校,在军乐队伴奏的国歌声中,双目失明的女孩以为真的来到了渴望已久的天安门广场,当看到她无力的举起她的小手向国旗的方向敬礼时,在场的人们全都流下了热泪,这次由2000多人组织的集体说谎行动,你能说他们善意的谎言有碍于诚信吗?
三辩:一个母亲与丈夫离婚了,当时孩子还不懂事,这位母亲告诉孩子,你的爸爸是一位海员,现在在国外,过些日子就会回来的。孩子对生活充满期望,从来没有因为自己家里缺少一个成员――爸爸而苦恼过,自卑过。后来,母亲梅开二度,又找了新的丈夫,建立了新的家庭,于是她又对孩子说:你爸爸从国外回来了。于是,孩子同爸爸之间没有任何隔阂,情同父子,父亲因为孩子没有见外,也对孩子视如己出。每日给孩子辅导,孩子健康成长,成为名牌大学的学生。等到有一天,孩子大学毕业了,他终于发现自己的爸爸不是亲爸爸,他虽然也哭了,也为自己受到欺骗而苦恼,但是,他终归明白,母亲这样做是对的,否则他不会有快乐的童年,不会有健康的心理,不会有良好的学业成就,不会有美满的家庭,你能说这位母亲善意的谎言有碍于诚信吗?
四辩:还有,好多老人身体不舒服也不肯第一时间让子女知道,为的是怕影响了孩子们正常的
工作和学习!好多小孩子摔倒了疼了也说不疼,为的是让家长说他们勇敢!有很多成功人士背后默默奉献的女人累了,从来没有怨言,为的是让他们的丈夫能安心的把工作做的更好,为家少操一点心….这样的例子在我们这样的有着悠久文明历史的国家里真是数不胜数,在此我们不一一列举, 事实胜于雄辩,综上所述,他们都在说谎,但他们的谎言都是善意的,是无碍于诚信的……
五辩:谎言有恶意与善意的两种。说谎是人的一种本能,至于是否诚信,关键在与哪种谎言。那么恶意的谎言当然可以说是欺骗,恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人当作靶子,不惜伤害他人的行为,是一种损人利已的行为表现。心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。可善意的谎言则不然,它是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点的。善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。这种谎言也是一种处世的方式,是一种替人着想的品质的体现显然,善意的谎言无碍诚信。没有谎言的世界如同没有灰尘的地球,是不存在的,关键是我们怎样去利用它。善意的谎言不妨碍诚信。所以我方坚持认为:
合:善意的谎言有碍于诚信
主1:看得出来大家的观点和立场都非常的明确和坚定啊!
主2:是呀,大家都憋足了劲要赢对方啊!
主1:那就接着我们的第二轮辩论。
主2:正反两方选出三名代表陈述一句观点。
主1:首先是正方。
一辩:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。 马克•吐温曾经说过这样一段话:“当你拿不定主意时,就说实话。它将令你的对手感到窘困,令你的朋友感到释然。”因此,心理学专家们的观点是:不要轻易扯谎,哪怕是善意的谎言。
二辩:我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。诚信就是求"真",就是追求正义。正如胡锦涛总书记在讲话中说的:“我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。” 通过上面的分析,我们认为无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。
三辩:谎言虽然为善意,但作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为,所以,无论谎言是否处于好的目的,作为谎言必然会有碍于诚信。 与民族精神来一次暮然回首,原来那诚信竟在灯火阑珊处。隔着几千年的长河,依旧可以清晰地听见:诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征。一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪:一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!
主2:接下来是反方。
一辩:当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?其实生活中我们随处可见善意的谎言的影子,从病榻前含泪的安慰到委婉拒绝时的客套,从爱人间的海枯石烂到诗人笔下的绮丽夸张,但它们都没有那么可怕,让对方辩友谈“谎”而色变。
二辩:善意的谎言与诚信是不同范畴的道德规范,不会发生矛盾,就象汽车不会撞上飞机一样。善意的谎言,从出发点和结果看各种各样的善意的谎言,都是为了保护对方的情感,维护对方的心理健康和愉悦,是一种人文精神。由于善意的谎言的存在,世界变得更美好,更温馨,更和谐,世界才会充满爱,充满阳光,儿童健康成长,老人尽享晚年,病人充满希望。 所以,这是两个不同领域的道德准则,不会相互冲突,相互矛盾,善意的谎言不会妨碍诚信。 善意的谎言不是恶意的谎言),就像大海里的鲸鱼不是鱼,鼠标不是鼠。
三辩:人们总是对谎言习惯性地给于贬义。这是因为当今社会诚信危机,其实谎言是中性的。即使当今社会提出诚信道德,也没有要求在各种环境下都要讲大实话,不允许谎言的存在,善意的谎言不是恶意的谎言,与诚信不相矛盾,是有其存在空间的,如果大家对“谎言”两字不喜欢,我们可以介意语言学家再造一个词,诸如“虚言”、“婉言”来表达善意谎言这一语意。 善意的谎言,抛开了丑陋,而来到美丽的世界! 善意的谎言,摒弃了自私,而来到诚信的人间!
主1:这一轮的辩论也是相当的激烈呀!
主2:可谓是公有公理,婆有婆理啊!
主1:接下来是整个辩论会中最激烈的环节,大家说是什么?
主2:没错,双方可以自由辩论,正反两方交替进行。
1,正2:对方辩友,赵本山一小品有这么一句:“小样,穿个马甲就不认识你了?”而今天怎么谎言加了个善意的外衣,就不是谎言了吗?
2,反4:可是善意的谎言和谎言相比已经发生了质的改变了呀!
3,正4:你说善意的谎言已经发生了质的改变,那你是从哪方面得出来的呢?
4,反2:谎言的出发点是自己的利益,而善意的谎言却是为了他人,是出于对人性的考虑。
5,正1:对方辩友难道没有听过纸里包不住火吗?一旦真相被揭发,你又如何解决呢?
6,反5:我想大家对方一定能理解我们的用心良苦的。
7,正3:知情会带来压力,但有压力才会有动力啊!我可以从更专业的角度告诉对方辩友:告诉病人实情更有利于其病情的发展!
8,反1:可压力不一定产生动力啊,也许病人会自暴自弃,觉得自己的病没有希望了。
9,正5:善意的谎言毕竟是少数,在构建和谐诚信社会的今天。对方辩友,我们需要的更多的是善意的大实话啊!不说谎就不能善了吗?
10,反3:但有时我们不得不隐瞒真相,以得到更好的结果。
主1:好,停!我们台上说的这么热闹,我想我们底下的同学也忍不住想要发言了吧?
主2:那就请我们的同学来说一说他们的观点吧。
(点名,请同学发言)
主1:我们支持诚信的同学全都坐在了这边啊!让我们大声喊出我们的观点——
齐:善意的谎言有碍于诚信!
主2:我们支持善意的谎言的同学全都坐在了这边!让我们大声喊出我们的观点——
齐:善意的谎言无碍于诚信!
主1:下面就是我们这次辩论会的最后一个环节。
主2:请我们各方一辨来做最后的总结吧。
正1:莱辛曾经说过:对真理的占有远没有对真理的追求来的可贵,本着同样的理念以及对诚信求真本质的坚持,对方辩友的论点及辩词中我方不太赞同。
首先:对方用大量的例子来渲染谎言的目的是利他的,认为善意的谎言是一种至善,不会影响诚信,我方不否认善意的谎言的作用和效果,但善意谎言得到的效果和作用终究是以牺牲诚信为代价,我们不会用“不诚信”去谴责说善意谎言的人,但仅仅是因为他这样做是出于善意的目的,所以我们不忍去苛责他,而并不代表他说的善意谎言就不违背诚信啊!!
其次:对方辩友说善意的谎言是谎言的一种升华,已经发生质的改变,可您自始至终却不能从诚信角度来论证这个您方所谓的不违背啊,就像我方一辩所说:披着羊皮的狼终究还是狼啊!
反1:所谓的谎言是在某种形式上给人造成一定的损失,而善意的谎言脱离了它的本质,"人之初,性本善"当一个人呱呱坠地之到成长有独立辨别意识之时,无时不刻在倾听着善意的谎言,外婆会讲"小孩子要听话,不然会被狼吃的",不听话的小孩会被狼吃吗?能说外婆不讲诚信吗?伴着卡通成长的一代,有着数不尽的回忆,曾沉浸于意象丰富的童话王国,嬉笑于滑稽可笑的米老鼠,唐老鸭.希望有一天自己会成为他们的朋友,可现实中的米老鼠唐老鸭会成为朋友呢?,人们会喜欢老鼠吗?,可为什吗要用这种不诚信的谎言来欺骗我们祖国未来的花朵呢?,人们难道会为了出于诚信的考虑叫自己的孩子远离卡通世界而直接看动物世界吗?
主1:有人曾经说过诚信是一枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向一端。 诚信是一轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度。 诚信是一道山巅的流水,能够洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛。
主2:在生活中,善意的谎言,是赋予人性的灵性,体现着情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主地去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。生活中,经常能碰到一些善意而美丽的谎言,这些善意的谎言构成了人生的另一种风景。
主1:其实这次辩论会重要的不是胜负,
主2:只要过程带给你一些启迪就可以了。
合:善意的谎言,抛开了丑陋而来到了美的世界;
善意的谎言,摒弃了自私而来到了诚信的人间。
阴霾的天空,代表不了世界的黑暗;
邪恶的贪念,代替不了善意的谎言。
善意的谎言,创造了美好的记忆而滤去了痛苦与悲凉;
善意的谎言,树立了崇高的理想也步入了现实的殿堂。
善意的谎言与诚信是同样崇高的
谎言是一张网,隐藏着无数陷阱、荆棘。
天使给谎言披上了善意的外装,
荆棘变成了荒凉中的绿地,
陷阱变成了沙漠中的水缸,
善意的谎言得到了人们的尊敬和佩仰。
它是纯真友情的阳伞,微风因为善意而愈益清凉;
它是伟大爱情的饰装,美丽因为善意而绽射光茫;
它是无私亲情的字典,疑惑因为善意而分外明朗;
它是道德诚信的体现,善意的谎言与诚信相当!
主1:下面请蒋老师作最后总结。
合:. 以《诚信与善意的谎言》为题的辩论会到此结束!
附件:
正方:
1.诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。
2、 诚信是你价格不菲的鞋子,踏遍千山万水,质量也应永恒不变。
3、 诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。
4、 诚信是道路,随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧,随着博学者的求 索积累;诚信是成功,随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子, 只要你诚心种下,就能找到打开金库的钥匙。
5、 诚信是做人之根本,立业之基。
6、 创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子。
7、 诚信为本,学做真人。
8、 诚信为荣,失信可耻。
9、 最大限度的诚实是最好的处事之道。
10、 诚实守信是面明镜,不诚实的人在他面前,都会露出真相。
11、 没有诚实,何来尊严?
12、 诚实是上策。
13、 一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。
14、 不诚则有累,诚则无累。
15、 诚信是沟通心灵的桥梁,善于欺骗的人,永远到不了桥的另一端。
16、 诚信,是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏,让世界的每一个角落都流淌着洁净。
17、 诚信,让心灵无瑕,让友谊长存,让世界美好!
18、 知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!
19、 诚,乃信之本;无诚,何以言信?诚而有信,方为人生.
20、 诚信,如一把钥匙,打开你我心中那扇门上的锁,让我们敞开心扉,沐浴那友谊的阳光。
21、 诚信,是人类文明的阶梯;诚信,是填补人类间隔的碎石。
22、 诚信是一种自我约束的品质,不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。
23、 诚信是人的本钱,没有诚信的人是一个失败者。
24、 诚信比一切智谋更好。
25、 诚信就像人身上不可缺的钙,没钙的还能算作人吗?
26、 诚信就像人生航船的楫桨,控制着人生的去向。
27、 诚信犹如一颗青涩的果,你咬一口,虽然很苦,却回味无穷,倘若你将它丢弃,便会终身遗憾!
28、 生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。
29、 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
30、 诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
31、 诚实是一种力量的象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。
32、 如果要别人诚信,首先要自己诚信。
33、 失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。
34、 诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。
35、 诚信是人生之本。
36、 诚信者,受人爱戴尊敬也。
37、 诚信是友谊的必备条件。
38、 诚信,是一个人立足社会的先导。
39、 诚信是人生路途中的第一准则。
40、 诚信是一种美德,会让你更加完美。
41、 诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵。
42、 诚实守信,快乐人生。
43、 诚信就是取之不尽、用之不竭的知识、金钱。
44、 诚信,世界需要你。
45、 诚信创造财富。
46、 不讲诚信的人,是可悲的、可怜的、可恨的,也是可怕的。
47、 只有种下诚信的苗,才能结出诚信的果。
48、 有其言,无其行,君子之耻也。
49、 给心灵一片净土,给诚信一片天地,人生的道路让我们与诚信同行。
50、 人如以诚信为本,就能塑造完美人生
反方:
当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗!
当一个不韵世事的孩子,突然遭遇不幸,失去了自己的亲人,该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢。我们觉得最好的办法还是:暂时不要告诉他真实情况,只是说到很远的地方出差去了,或者是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了,有了一定的承受能力的时候,再以实情相告,孩子也会理解亲人的做法,不会因为没有早知真情而生气的。难道这样的话也有碍于诚信吗!
当一个正在外地执行任务的军人的母亲病入膏肓,炎炎一息的时候,多么希望能见上儿子最后一面啊,但是,儿子是不能回来的,不能为老母亲尽一点孝心,照顾一下曾经为儿子操碎了心的母亲,他非常歉疚,也很是惦念。而老母亲非常理解儿子,告诉身边的亲人,自己走了以后不要告诉远方的儿子,不能让他分心,要说病情已经稳定,让他安心为国尽忠。难道这样善意的谎言有碍于诚信吗!
老虎的资料
◎ 老虎 lǎohǔ
[tiger] 亚洲产的一种大型食肉类哺乳动物( Felis tigris ),在黄褐色的毛皮上有黑色横纹,尾长而无簇毛,有黑圈,下体大部白色,无鬣。老虎是比狮子、熊类等食肉猛兽更为强大的动物。
详细解释
释义:(1).兽名。虎的通称。
【出处】:宋 苏辙 《湖阴曲》:“老虎穴中卧,猎夫不敢窥。” 元 王恽 《赵邈龊虎图行》:“耽耽老虎底许来,抱石踞坐何雄哉。”
【示例】:《儿女英雄传》第二二回:“我们山里,可就出来一只硕大的老虎。”
释义:(2).比喻超群出众的人。
【出处】:宋 何梦桂 《沁园春·寿毅斋思院五十二岁》词:“是词林老虎,文场威凤,人中祥瑞,天下英奇。”
【示例】:《新华月报》1965年第2期:“二十六届同 匈牙利 团体比赛,重要的是打赢 别尔切克 ,这是一只老虎。”
释义:(3).喻指损害国家和公众利益的单位或个人。
【出处】:《人民日报》1984.1.11:“群众先后七次向市委领导揭发 李佐君 多占住房的问题,称他是房老虎。”
释义:(4).喻指对人造成危害的事物。
【出处】:《解放日报》1984.3.26:“如果忽视用电安全,那么,电老虎不讲情面,一旦酿成事故,后悔莫及!”
【示例】:《文汇报》1984.9.9:“ 北京 人多车多,交通拥塞,要降服汽车喇叭这个声老虎谈何容易。”
释义:(5).喻指消耗能源厉害的机器、设备等。
【出处】:《人民日报》1983.12.3:“这个局的船舶大都是‘上了年纪’的老船,是吃油胃口甚大的油老虎。”
[编辑本段]动物释义
老虎
老虎生性谨慎,尽管能捕杀象,牛,野猪,豹子,熊等攻击力相当强的动物,但避免正面交锋。老虎一但发威将势不可挡,居食物链终端,自然界中无天敌,只害怕人类。 在中国自古就是“兽中之王”也就是“毛虫之长”,并与“鳞虫之长”的龙并列。所以古人常有左龙右虎作为护卫的习惯。
因此虎成为了势不可挡不可战胜,不容侵犯的代名词。
生活中如:油老虎、电老虎等名词,形容耗费油,电非常厉害的机械设备;老虎钳,强有力的钳子;
母老虎,形容女人很厉害。
古时,人们对虎这种动物是相当畏惧的。虎性威猛无比,古人多用虎象征威武勇猛。《风俗通义》中说:“虎者阳物,百兽之长,能执搏挫锐,噬食鬼魅。”如“虎将”,喻指英勇善战的将军;“虎子”,喻指雄健而奋发有为的儿子;“虎步”,指威武雄壮的步伐;“虎踞”,形容威猛豪迈。但虎也经常伤人,而世上毕竟没几个武松。古人对自己畏惧的东西普遍采取了“敬而远之”的态度。于是,古人在这些事物之前冠以“老”字,以表示敬畏和不敢得罪的意思。有些地方因为迷信,在说到老虎时,往往不敢直呼其名而呼之以“大虫”。
老虎适应环境能力的很强,以至于在亚洲分布非常广泛。只要是满足猎物、水源、隐蔽场所这三个条件需要的环境,虎一般都能适应。然而由于人类对虎生存空间的过度挤压,使得虎只得躲进深山密林生存而成为“山林之王”。 即便是如此,虎在山林中的生存环境在我们人类的挤压侵占下,也是岌岌可危。事实上据观察,虎更喜欢隐藏在茂密的草丛里。
虎食量大,以大中型食草动物为食(主要是鹿类),也会捕食其他的食肉动物,传说中有攻击捕杀亚洲象、犀牛、鳄鱼、豹、熊等强大动物的记载,其领地范围内,其他的食肉动物豹、狼群等会受到一定压制,所以是食物链的顶端,对生态环境有很大的控制调节作用,同时也对猎物的数量变化也非常敏感。所以有虎生存的地区,必须有完整的生态环境。
白虎潜水照而且虎的游泳技术高超,特别是孟加拉虎。老虎是猫科动物中最喜欢水的,天气热时经常在水中避暑。
[编辑本段]亚种
动物园里的老虎·虎Panthera tigris
亚种:(8个亚种)
P. t. tigris - 孟加拉 亚种
P. t. altaica - 远东 亚种(东北虎)
P. t. corbetti - 印度支那 亚种(印支虎)
P. t. sumatrae - 苏门答腊 亚种
P. t. amoyensis - 华南 亚种
P. t. sondaica - 爪哇 亚种
P. t. baltica - 巴厘 亚种
P. t. virgata - 里海 亚种(新疆虎)
出现:不详
灭绝:巴厘亚种于20世纪20年代灭绝
爪哇亚种于20世纪50年代灭绝
里海亚种于20世纪70年代灭绝
世界上目前仅存有5个亚种,即:孟加拉虎、印支虎、东北虎、苏门答腊虎、华南虎。在现存的5个亚种里,虽然我国占有4个亚种(东北虎、华南虎、孟加拉虎、东南亚虎),但总的数量在世界上排在末尾。
虎的八个亚种
[编辑本段]我国四种虎
东北虎
东北虎是指所有产在我国、俄罗斯远东地区和朝鲜北部的虎。原分布于西伯利亚、朝鲜半岛、中国东北山区。现在我国只分布于吉林、黑龙江两省,但生境范围已变得很小。在野外主要生活在森林、丛草灌木区,尤其喜欢在针、阔混交林中。没有固定的巢穴。喜单独生活,而且每只虎都有一定的地盘范围。夜间活动,善于游泳,6~8km宽的河,很容易渡过。论个头,东北虎是最大而最漂亮的一个亚种,雄虎首尾身长约为3.2米,体重230公斤左右,雌虎略小,体重170公斤左右。野生雄性东北虎体重最大纪录为384公斤(《苏联哺乳动物》)。人工饲养的雄虎体重吉尼斯纪录为465公斤。全身毛淡黄而长,斑纹较疏淡,胸腹部和四肢内侧是白色毛,尾巴粗壮点缀着黑色环纹。靠视觉和听觉捕猎,捕猎时潜伏等候或小心潜近猎物,然后突然猛捕先咬住猎物颈背要害部位,将其弄死拖到隐蔽处再吃。野外主要捕食野猪、马鹿、狍子、梅花鹿、斑羚等有蹄类动物。冬季发情交配,孕期105~110天,每胎2~4仔,4岁性成熟,野外寿命15年左右。是国家一级保护动物。
华南虎
华南虎又叫中国虎,这种老虎是我国特产,这个亚种分布较广包括华南、华东、华中、东南、西南,但野外很稀少。在野外生活于山林及灌木丛、野草稠密的地方。性孤而凶猛。生活习性和东北虎相似。在野外主要捕食野猪、黄猄、水鹿、赤麂等。没有固定的繁殖季节,孕期100~106天,每胎2~4仔,3岁性成熟,寿命15~20年。雄性体重145公斤~160公斤,雌性体重110~120公斤;尾部黑斑最多。属我国一级保护动物,目前已面临灭绝,也是世界最濒危的动物之一。 目前我国还有七十多只圈养华南虎,全是由6只华南虎种虎繁衍的,是高度的近亲繁殖。
孟加拉虎
孟加拉虎又叫印度虎,国外见于缅甸、印度、尼泊尔、孟加拉等国,在我国主要分布于云南南部、西藏东南部。这种虎生活在森林、山地和丘陵等自然环境中。夜行,主要以有蹄类为食,如野猪、白斑鹿等,偶尔有攻击人和家畜的现象。没有固定繁殖季节,孕期100~106天,每胎2~4仔,3岁性成熟,野外寿命约15年。孟加拉虎体形小于东北虎,大于东南亚虎,毛短,黑条纹窄而密,雄虎首尾身长2.7米,体重190公斤,雌虎首尾身长2.5米,体重140公斤,是体型第二大老虎亚种。
东南亚虎
东南亚虎又叫印支虎,印支虎比起孟加拉虎来更小而且毛色更暗一些,条纹既短又狭窄。雄性印支虎平均体重160公斤左右,雌性印支虎较小,大约体重120公斤左右。印支虎的食物是各种大型有蹄动物。
[编辑本段]虎的变种
白虎是孟加拉虎的一种变种。由于基因突变,导致孟加拉虎原本橙黄色底黑色条纹的毛发转变成白底黑纹。第一只野生孟加拉白虎于1951年在印度被发现并捕获,被取名为“莫罕”。世界上现有的几百只白虎全都是它的子孙。
由于白虎的颜色特殊,有极高的观赏价值,因此在全世界的动物园和马戏团里都很受欢迎。著名的拉斯维加斯表演组合齐格飞与罗伊的招牌戏就是白虎表演。
“白色”基因
孟加拉白虎经常被误解成患上白化症,其实不然。真正患上白化症的老虎身上不会有条纹。而孟加拉白虎有正常的黑色或深褐色的条纹。白虎之所以有白底的毛发是由于基因突变。突变后的基因是隐性的,也就是说只有当一对白虎交配时才能肯定产下白虎后代。而一只白虎和一只非白虎交配则只有约四分之一的机会能产下小白虎。
已知只有孟加拉虎拥有上述的隐性基因,但目前许多人工饲养的白虎都是孟加拉虎和东北虎的混种。由于基因库有限,一对白虎交配产下的后代往往有许多健康问题,如斜视症、较弱的抵抗力等。
历史
第一只野生孟加拉白虎于1951年在印度被当地的一位土王摩诃拉伽(意即“伟大的国王”)马尔坦德·孟加拉白虎辛格发现,当时马尔坦德正在打猎。小白虎被发现时只有9个月大。马尔坦德把这只特别的小虎带回王宫,并为它取名为“莫罕”,意即“令人迷惑者”。自此之后,也有一些在野外目击白虎的服告,但无一获得证实。
在历史中,中国、韩国、尼泊尔及一些东南亚国家的文献也有记载关于白虎的文字。在中国,白虎更成为了一种神物,唯有当帝王具备德政或是天下太平的时候才会出现,所以现在的中国大陆动物园都很热衷于繁育白虎等“吉祥异兽”。在四象中,白虎和青龙对应,是代表西方的灵兽。
[编辑本段]虎的保护
近年来,虎的数量在急剧减少,产在我国的东北虎、华南虎、孟加拉虎,已到了濒危的程度,据文献报道,生活在野外的东北虎,在世界上也只有200多头,目前生活在我国境内野生东北虎可能只有10头左右;加上全国动物园和饲养基地的也仅仅只有200多头。生活在野外的华南虎、孟加拉虎,自然也不会超过10头。
随着世界上虎的不断减少,全球保护虎的呼声日益高涨。70年代世界自然基金会就开始了援救老虎的行动,随后在印度、西伯利亚、我国也都采取了严加保护措施,发布野生动物保护法。对全国饲养在动物园的三种虎在人工饲养条件下进行繁殖。仅北京动物园饲养的东北虎从50年代到现在已繁殖成活了122头。
为了挽救华南虎,1995年中国动物协会还专门成立了华南虎协调委员会,统一协调华南虎的救助工作;对我国目前动物园圈养的30多头华南虎,纳入我国《21世纪议程》、《中国生物多样性保护行动计划》。1996年世界自然保护联盟动物繁殖专家组来我国,对上海、重庆、苏州等动物园的华南虎现状作了详细调查,共同采取人工复壮措施。只要全社会都增强生态意识,加上有关部门投入相应的人力、资金等,挽救虎的这一珍贵物种免于灭绝是有希望的。
[编辑本段]虎的起源
老虎到底它是怎么起源的呢?我们刚才讲了豹属这一属的动物,大概是在五百万年左右以前出现的。它从哪个地方起源?是从亚洲起源的,然后从亚洲起源以后向外辐射。一般认为老虎是起源于亚洲的东部,尤其是我们国家,我们境内。在我们国家境内,它早于豹属的其他成员,如狮子或豹子,首先大约在两百万年左右以前分化出来。我们国家的华南虎是我们国家特有的,被认为可能是所有老虎的祖先,是一个原始的类群。老虎现在分了有八个亚种,其中不幸的是有三个亚种灭绝了。我们下面就对每个亚种分布情况做一个简单的介绍:孟加拉虎,这是它分布在印度缅甸尼泊尔和我们国家的西藏的东部,及云南的南部。它的体色变化比较大,有白色的和黑色的类型。我们后面要讲的白虎,就是这个孟加拉虎的一个体型变化。它不是这个像我们人类看见的这个白化个体,它不是白化个体,而是它体色的一个变化。它的体长大致在2.5米左右,体重是220公斤。雌体要稍微小一些,大概在2.3米长,重160公斤。
注意:美洲虎是豹属成员之一,不属于老虎。
[编辑本段]虎与文化
王泰戈画虎作品虎的象征意义在中国亚洲文化中都有体现,被看作是勇猛的象征。早在5000年前的印度河古文化中(今巴基斯坦一带)就发现有雕刻在图章上的虎的形象。印度教种有一个骑虎的女神杜伽(Durga),这个女神的形象在印度随处可见,多出现在火车两侧。韩国的野生虎虽已经灭绝,但韩国人仍称自己的国度为“青龙白虎之邦”,在1988年汉城奥运会2002年韩日世界杯上,虎都被定为吉祥物。在中国,虎的形象随处可见,殷墟甲骨文中就有虎字,现在汉字中的虎就很像一只虎。据说汉字中的“王”就来自于老虎前额上的斑纹,还有许多成语、民间俗语中都有虎出现。虎在十二生肖中排名第三位。
画虎:
1、中国国画中,老虎用工笔画出,千姿百态。常以松月、山水为背景,显示老虎是兽中之王,威震河山,深受国人喜爱。
也有写意画法,重在神似。
虎王泰戈,字天翼,啸林斋主人,善画虎、狮、豹、熊、熊猫等,英文名:Tiger Wang,泰戈先生所画狮虎的《迎面奔虎》泰戈作品眼神可谓神来之笔,他扑捉到了这些强悍猛兽瞬间眼神变化,这和他常年在非洲腹地写生是分不开的,他倾其所有,以猛兽为伴,在非洲与当地部落为友,清早和黄昏在荒原深处,秘密观察猛兽扑食狩猎,那才能真正体现出动物界生存的轮回现象,他经常在特制的吉普车内,为了一个镜头或是一种眼神,要蹲守几个小时,如此这般才有了他独一无二的精彩力作。
都说画虎难画骨,我认为此言非常靠谱,主要原因就是这些猛兽不是常人能天天去观察到的,很多老虎的行卧姿势都是传统画法延续下来的,泰戈先生在这个方面做出了巨大的突破,他扑捉到的都是活灵活现的狮虎猛兽的眼神,还有他们瞬间爆发力的身姿,我想这些都是当代一些狮虎猛兽画家所不及的,他不求功名,只是把作品换回的报酬全部投入到他的写生创作上,他经常出没在猛兽出没的地方,这也是他的人生最大的追求,一幅好的作品需要他投入全部精力去创作,整个创作过程的心里满足只有泰戈先生本人能体会到,虽然很苦很累很危险,但他一直在按自己的方式去面对他精彩的艺术人生。
2、《民俗虎文化》
中国人的《民俗虎文化》很多,数不胜数。
汉族有地方在结婚时,门口两边贴上:青龙、白虎、左右把门,象征吉祥兴旺;对很刁蛮的妇女称为:《母老虎》;有个讲佛教的笑话:老方丈教育小和尚远离女色,一天外出小和尚看见一位姑娘,看不够。老方丈说,你看见的那个是《老虎》!别看她。可是小和尚天天想《老虎》,茶饭不吃,想《老虎》想死啦!
3、在白话小说中,描写老虎的形态、习性、活动等很多。
如:清施耐庵《水浒传》,武松打虎段,把老虎称为:“吊睛白额大虫”,做老虎的别称。
[编辑本段]工笔虎泰戈作品
泰戈工笔作品工笔画在唐代已盛行起来。所以能取得卓越的艺术成就的原因,一方面绘画技法日臻成熟,另一方面也取决于绘画的材料改进。工笔画须画在经过胶矾加工过的绢或宣纸上。初唐时期因绢料的改善而对工笔画的发展起到了一定的推动作用,据米芾《画史》
所载:“古画至唐初皆生绢,至吴生、周、韩斡,后来皆以热汤半熟,入粉捶如银板,故作人物,精彩入笔。”
王泰戈先生所画狮虎的眼神可谓神来之笔,他扑捉到了这些强悍猛兽瞬间眼神变化,这和他常年在非洲腹地写生是分不开的,他倾其所有,以猛兽为伴,在非洲与当地部落为友,清早和黄昏在荒原深处,秘密观察猛兽扑食狩猎,那才能真正体现出动物界生存的轮回现象,他经常在特制的吉普车内,为了一个镜头或是一种眼神,要蹲守几个小时,如此这般才有了他独一无二的精彩力作。
[编辑本段]老虎(GUFU)
老虎(MS-07B GUFU)
出自日本国宝级动画《机动战士高达》动画作品中的经典角色。
机体番号: MS-07B
机体代号(日文): グフ 英文: Gouf 中文: 老虎
出现作品: 机动战士高达(0079)
机体类型: 陆战用量产型MS
制造商: 吉恩尼克公司
所属: 吉恩
初次配备: U.C.0079
内部环境: 标准型驾驶舱
尺寸: 全高:18.7米
头顶高:18.2米
重量: 本体重量:58.5吨
全备重量:75.4吨
装甲材料及结构: 超高张力钢(超硬钢合金)
发电机出力: 1034KW
推进力: 40700KG
加速度: 0.54G
地上速度:99千米/时
装备及设计特征:
固定武装: 指部5连装75mm机关炮
选用武装:
选用手部武器: 120mm机关炮;电热鞭;热能军刀;专用盾牌
MS-07老虎在装备了原来没有的热能军刀后,就正式的投入了生产,而这种生产的型号就是MS-07B型。这种标准装备型的MS-07B生产量在全系列老虎中排名第一,总共生产了约200架之多。MS-07B由于是在加利福尼亚基地生产的,所以在装备时也以美洲基地为中心,先装备北美攻击军然后再装备其他部队。而原本的MS-06J的生产也逐级排到了第二位,生产线也被改造用于MS-07B的生产。分配到各地的MS-07B获得的评价不错,特别是那些熟练的驾驶员对它的评价很高。最为驾驶员称赞的是MS-07B上可分离的盾牌。 MS作为常规战的主力,也相当需要强大的防护能力,而这种防护能力就是建立在MS身上的装甲上的。老虎在渣古的基础上加强了装甲,并带上了看似原始的盾牌,但这的确能够加强机体的防御能力。但在这种使用普通双足行进方法的MS,盲目加大装甲厚度,就等于降低机体的机动性能。但在当时,这个缺点并不突出。同时,也没有实战来将这种缺点显现出来。另外就是用于推进机体的设备,除了背部的喷射器外就没别的了。而其腿部关节设置也过于复杂,据说能够让机体在宇宙,水中,地面都能灵活使用的这种设计实在没太大的必要。而最大的问题在于机体的武装。MS-07B的左手由固定的75毫米5联装格林炮组成,这种设计大大减低机体的泛用能力,很多必须由双手扶持的武器都无法在MS-07B上使用。为了提高机体的机动能力,在MS-07H设计计划失败后,自护军还为MS-07B专门配备了“当打”式轰炸机,让MS-07B站在其上以获得高的移动速度,能够很快的赶到作战前线,但这种方法又大大增加了原本就不堪重负的后勤部的负担。虽然与“当打”结合后的MS-07B的机动性能得到提高,但战场的主角依然是原本要淘汰的MS-06J以及渣古其他的变异产品。而后期则由同样是重型MS但却拥有很强机动能力的MS-09系列成为主力。因此MS-07B作为主力MS的时间并不太长。但有轰炸机搭载以提高机体移动能力的设计又被联邦“参考”了过去,提出了SFS系统. 量产后的MS-07B的优点与缺点一样明显,但毕竟也是一种杰出的MS,而且为后来出现的MS-09提供了宝贵的设计经验。它的主武装是可以由右手使用的热能军刀,右手上固定的热能鞭,以及左手上固定的5联装75毫米炮,另外还可以使用120毫米机枪。同时,还有不少机体在前线接受不同的改装。
[编辑本段]相关知识介绍:
(注意:以下资料来自少儿版《十万个为什么》及《科学世界》)
回答1:狮子,非洲平原上的混世魔王;老虎,丛林中的独行刺客。它们都是猫科动物,也都是天生的杀手。狮子,非洲平原上的混世魔王,是的骁勇斗士;老虎,丛林中的独行刺客,拥有精密武器与非凡气度的百兽之王。它们全副武装,有着巨大的犬齿,锋利的爪子与暴躁的脾气。它们是隐蔽的猎人、伏击的专家、快如闪电的杀手。两强相遇,谁会是最后的胜者呢?国外有个猛兽大对决的节目对其进行了“模拟战斗”,结果是狮子取胜,并在中央电视台科学世界节目播出。但是后来这个结果引起了很大的争议,很多人质疑这种模拟不符合事实。而且目前究竟有没有模拟动物打斗的这种计算机技术,还存在很大的疑问,也可能是出自西方人对狮子喜爱。最现实的观点是饲养老虎与狮子的专家都一致认为老虎应该更加强大,其中的问题可想而知。
问题3:有白色皮毛的老虎吗?
回答3:到目前为止,只发现了几十只白虎。它们身上的毛呈乳白色的,眼睛呈淡蓝色,鼻子和脚掌为粉红色。
问题4:为什么虎尾被称为第三件武器?
回答4:老虎的尖牙和利爪都是非常厉害的武器,它还有第三件武器——尾巴。当它攻击猎物扑空时,就会抡起尾巴向猎物横扫过去,把猎物击倒在地。
问题5:老虎身上为什么有斑纹?
回答5:老虎身上的斑纹可以帮助它隐身于草丛或树林中,有利于它在猎物毫无察觉的情况下袭击。老虎快速奔跑的时间不长,因此它们只适合近距离对猎物发起进攻,条纹恰恰成为他们的保护色。
问题8:虎妈妈怎样养育自己的孩子?
回答8:虎妈妈每胎能生2到3只小老虎,它十分喜爱自己的孩子。小老虎出生半个月后才睁开眼睛,靠吃母奶长大。到三四个月后,就开始跟妈妈学习捕猎的本领。长到两岁半左右,小老虎离开妈妈独立生活。
问题9:老虎也会“自我保健”吗?
回答9:老虎很喜欢洗澡,每当它们捕食猎物时身体就会发热,所以它们用水来降温。但它们不会马上跳入水中,而是慢慢地蹲伏下来,先将长而硬的尾巴浸入水中,然后把水往身上挥洒。
[编辑本段]保护老虎
近年来,虎的数量在急剧减少,产在我国的东北虎、华南虎、孟加拉虎,已到了濒危的程度,据文献报道,老虎生活在野外的东北虎,在世界上也只有200多头,目前生活在我国境内野生东北虎可能只有10头左右;加上全国动物园和饲养基地的也仅仅只有200多头。生活在野外的华南虎、孟加拉虎,自然也不会超过10头。
随着世界上虎的不断减少,全球保护虎的呼声日益高涨。70年代世界自然基金会就开始了援救老虎的行动,随后在印度、西伯利亚、我国也都采取了严加保护措施,发布野生动物保护法。对全国饲养在动物园的三种虎在人工饲养条件下进行繁殖。仅北京动物园饲养的东北虎从50年代到现在已繁殖成活了122头。 为了挽救华南虎,1995年中国动物协会还专门成立了华南虎协调委员会,统一协调华南虎的救助工作;对我国目前动物园圈养的30多头华南虎,纳入我国《21世纪议程》、《中国生物多样性保护行动计划》。
1996年世界自然保护联盟动物繁殖专家组来我国,对上海、重庆、苏州等动物园的华南虎现状作了详细调查,共同采取人工复壮措施。只要全社会都增强生态意识,加上有关部门投入相应的人力、资金等,挽救虎的这一珍贵物种免于灭绝是有希望的。
我们平时应怎么样做才能保护野生老虎?
1 拒绝购买使用含老虎制品的商品,如虎皮,虎骨酒,虎肉
2 告诉身边的朋友,老虎的濒危状况。看到亲友购买老虎制品,请善意劝止。
3 请尽量使用FSC认证的纸张,保护森林,以减少对老虎栖息地的破坏。
每个人的一小步汇成救虎行动的一大步!虎年一起为老虎祈福!
谈谈你对电视媒体工作的认识?
电视媒体与当代青少年媒介素养教育
浙江广播电视集团 姚 休 莫红鹃
摘要:媒介对当代青少年成长的影响日益趋强,加强青少年媒介素养教育势在必行。本文试从处于社会转型期的青少年特点入手,探讨作为大众媒介重要组成部分的电视媒体,在促进当代青少年媒介素养教育方面的重要意义、独特优势以及实现途径。
关键词:电视媒体;青少年;媒介素养教育
Abstract:As the mass media has been exerting an increasingly significant impact on the growth of adolescents, top priority should be given to the media literacy education for adolescents. This essay intends to argue from the perspective of characteristics of the adolescents undergoing transition period how television, a critical component of mass media, will enhance the media literacy education for adolescents in terms of significance, advantages and the way of implementation.
Keywords:Television Media; Adolescents; Media Literacy Education
当今媒介对青少年成长的影响正日益趋强,通过多种渠道加强青少年的媒介素养教育已势在必行。电视媒体是青少年最熟悉、最易接近的大众传播媒介,将电视媒体作为青少年媒介素养教育的实施主体和样本,针对青少年的特点开展媒介素养教育,不仅能增进青少年的学习成长,而且能有效搭建起宽阔快捷的交互平台,产生积极的教育效果。
一、当代青少年受众的特点与媒介素养教育情况
目前我国社会正处在急剧的变革与转型时期,社会文化生态环境对当代青少年的精神世界和行为方式产生了巨大的影响,也直接影响到青少年的媒介接触状况。我国开展青少年媒介素养教育虽已多年,但仍处于起步阶段,在针对性和有效性方面也亟待加强和改善。
1、当代青少年受众的特点。当代青少年大都是上世纪80、90年代后出生的一代,在他们的身上带有鲜明的“时代印记”与“文化标志”,如经济快速发展、社会加速转型、科技日新月异,以及人们思想观念和价值取向多元开放等等,特别是发达的现代咨讯系统和强大的电视媒体传播,对当代青少年受众的成长起着重要的影响。
个体意识强。当代青少年大都为独生子女,生活在以其为中心的所谓“4+2”家庭模式之中,习惯于更多地关注自我,追求自我价值。开放多元的社会环境一方面给个人提供了多样选择的机会,从而为青少年充分展现自己的个性、实现自我价值理想创造了广阔的舞台,另一方面日益严峻的就业形势和竞争环境,使得青少年面临更大的生存压力与挑战,催迫其增强和完善自我能力以获得发展空间。因此,当代青少年的认知、判断独立性和主体性较强,他们有自己的价值判断、审美趋向和消费理念,不易被成年人的规范所整合或塑化,一些青少年对现行主流文化往往缺乏认同感,对传统文化、传统观念容易产生抵触,甚至出现不同于主流文化和成年人文化的“亚文化”症候。
思想变化快。在转型时期,社会结构和社会组织形式发生了深刻变革,传统的价值规范体系不断变化重组,新的社会主流价值体系正在加速建构之中,社会心态涨落起伏,人们思想活动的选择性、多变性和差异性明显增强。与西方发达国家相比,我国的社会转型是以“历史浓缩”的方式向前推进的,加之数字信息技术的迅猛发展大大加快了信息传播的速度,进而加剧了各种思想文化及其价值观念的相互交织与相互激荡。这种社会转型与变革对当代青少年受众的影响尤为显著,不仅激活了他们的思想观念,使其呈现出迅速多变的特点,也拓宽了他们的视野,使其知识结构和观念得到全面更新与提升。
开放程度高。随着全球化的加快,特别是数字化、网络化的浪潮,为当代青少年打开了认识世界、走向世界的大门,外来文化商品的进入在给青少年受众提供多样性文化体验的同时,也把其承载的意识形态、价值观念带进了国门。很多青少年崇拜、迷恋和热衷外来的音像视听产品,在这种看似娱乐性却带有外来思想文化色彩的传播产品的影响下,其开放维度是大大拓展和增强了,但对人生观、价值观尚未成型的青少年来说,也不可避免地存在着淡忘民族文化,失去传统认同感的“思想心理危机”,需要引起足够的关注。
2、当代青少年的媒介接触情况。
当代青少年受众的媒介接触情况,大致表现为:
在媒介接触内容上,从文字信息逐渐转向映像信息。当代青少年推崇电子书写和读图简化形式,其审美趣味日趋感性化。电脑和电视是青少年接触最为频繁的媒介,明显领先书籍报刊等传统文字印刷媒介。即使在课外阅读书中,最受欢迎的也是动漫卡通。图像信息以其生动、直观、快捷的优势吸引了青少年的眼球,传统识读教育受到严峻挑战。
在媒介接触层次上,一般处于较低的认知水平与理解能力。当代青少年对媒介信息具有一定的批判质疑能力,对大众传媒的内容范畴有基本的了解,但对媒介历史、传媒价值观和相关政策法规等深层次方面的理解则认识不足。青少年对媒介的接触认知大都是在日常感性的、盲目的媒介接触经验上,通过个人日积月累的感悟与理解逐渐形成的,因而不系统、不健全,往往处于自发、浅显的状态。
在媒介接触旨意上,休闲娱乐的动机指向相当明显。当代社会激烈的竞争环境给青少年的心理造成了巨大的压力。这使得他们接触和应用媒介的目的在很大程度上是为了情绪宣泄、寻求感官刺激,或者是放松心态、愉悦精神。因而轻松、愉快、自由的娱乐类节目,游戏、影像作品等媒介内容就容易得到青少年的认同和喜爱,“游戏”心态往往成为青少年接触媒介的主要特征。
3、我国青少年媒介素养教育的现状。
我国青少年媒介素养教育经历了十余年的发展,新闻及教育界在理论和实践方面都在积极进行本土化探索,努力构建中国自己的媒介素养教育体系,但纵观现阶段的青少年媒介素养教育,有些问题不能不引起重视和改变。
(1)关注传统媒介多,关注现代媒介少。随着现代科技的进步,不仅电视媒体而且网络、手机等新兴媒体日益占据着青少年的生活和学习空间,而现行学校教育关注的目光仍然较多地停留在对书籍、报刊等传统媒介的认知能力的培养上,如在中学语文科目中“学会使用常用的语文工具书,初步具备搜索和处理信息的能力”,“从整体上把握文本内容,对文本能做出自己的分析判断”等,对现代数字媒体的了解并不多。这种以读写技术为主轴的传统媒介教育已越来越不适应当代青少年对新媒介接触情况的实际。
(2)关注知识技能多,关注实践创造少。近些年,我国逐渐开始在中小学教育中加入媒介素养教育的内容,如在中学英语课程中要求学生“了解英语国家中主要大众传媒的情况”,“能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理”等等,一些中小学甚至还开设了对新闻采编知识技能的培训等。但青少年与媒体互动、参与媒介交流及其内容制作方面的实践能力仍然十分有限,无法满足其旺盛的求知、求新的欲望。
(3)关注理论层面多,关注思辨认知少。现有的青少年媒介素养教育在很大程度上停留在对现代传媒理论层面的解读上,如教师根据教学大纲的要求对大、中学生进行计算机及互联网信息技术的课堂教育,对电视剧的艺术审美层次的赏析,等等。这些内容往往缺乏涉及媒介素养教育中的核心问题:即对媒介信息本质的认知、评价、鉴别和选择能力的培养,因而难以在真正意义上达到完善青少年的媒介理性思辨与认知能力的目的。
二、电视媒体对当代青少年媒介素养教育的作用
媒体对当代青少年形成人生价值观具有重要的“塑型”功能。电视作为“第一媒体”,如何充分发挥媒介素养教育功能,对青少年进行正确引导,是需要深入研究思考的一大课题。
1、电视媒体在促进当代青少年媒介素养教育方面的意义及其优势功能。
电视作为青少年日常生活中重要的资讯来源和“娱乐工具”,在促进当代青少年媒介素养教育方面具有重要意义和独特优势。
(1)开展媒介素养教育是电视媒体的社会责任。青少年的媒介素养教育是一项系统工程,需要全社会立体推进,加强对青少年的媒介素养教育是全社会的共同义务。电视媒体作为党和国家政策的传播平台和重要宣传阵地,有责任向青少年传授基本的媒介知识,培养和提高青少年的媒介判别能力,引导青少年健康使用和利用大众传媒,主动抵御大众传媒的一些负面影响,为广大青少年提供一个良好的成长环境氛围。
(2)开展媒介素养教育有利于构建良好的电视生态。对电视媒体自身而言,青少年良好媒介素养的养成有利于电视媒体外部环境的优化,形成媒体传者与受者良性互动、相互理解和支持的氛围,为电视媒体营造良好的发展空间。同时,实施媒介素质教育,提高了青少年的媒介素养,有助于电视媒体拓展和提升观众的鉴赏能力和水平,有利于电视媒体应对网络、手机等新媒体的严峻挑战,巩固“收视领地”,赢得在未来最具收视消费潜力的青少年群体。
(3)电视媒体具有青少年媒介素养教育的独特功能。我国现行的教育资源与教学体系制约着青少年媒介素养教育的发展,现阶段媒介素养教育在课堂教学过程中可能会处于边缘状态,而电视媒体自身的优势功能使其在当今青少年媒介素养教育中能够发挥重要补充作用。这是因为:
首先,电视媒体是我国影响力、传播力最大的媒体。截至2007年底,我国电视综合人口覆盖率96.6%,电视节目1283套,是名副其实的“电视大国”。调查表明,在当今青少年经常使用的几种媒介中,电视媒体排名第二,仅次于网络。电视媒体声像兼备,生动直观,覆盖面广,传播速度快,具有其他媒体难以比拟的强烈的视觉效果和感染力。我国青少年大都对电视表现出浓厚的兴趣,对电视媒体组织的各种活动予以积极关注。因此电视对青少年能够产生巨大的影响,发挥重要的教育效应。
其次,我国电视媒体具有强大的公信力和影响力。相对于西方的私营媒体,我国的电视媒体作为公益性事业,恪守社会效益第一的原则,在宣传教育、舆论引导、社会责任感等方面都具有无可比拟的社会公信力和影响力。长期以来,电视媒体作为党和政府的“喉舌”,始终发挥着强大的舆论宣传和教育功能。电视媒体利用自身广泛的社会传播效应,通过“议题设置”,疑难解答,能有效地引导人们对媒介素养教育问题的关注,并通过示范作用,提高全社会对媒介素养教育重要性的认识。
再次,电视媒体拥有丰富的教学资源。电视媒体作为传播信息和提供节目产品的机构,拥有先进的传播技术设备,掌握丰富的新闻和社会信息资源,因而在开展青少年媒介素养教育方面具有得天独厚的优势,既能充当媒介素养教育的实施主体,为媒介素养教育提供